El impacto de las intervenciones no farmacéuticas en el brote de coronavirus

Analizar y conocer la curva de evolución del coronavirus nos permite llevar a cabo de un aprendizaje en base a las medidas adoptadas que nos pueden facilitar el control de la pandemia global producida por el Covid19

¡ES POSIBLE ERRADICAR EL VIRUS...!. Hoy os comparto un artículo científico que he elaborado sobre la "Evolución de la epidemiología e impacto de las intervenciones no farmacéuticas en el brote de la enfermedad por coronavirus 2019 en Wuhan, China". 


Este artículo, del que se han hecho eco medios como The Conversation y que ha sido replicado por la Cadena Ser o The World Economic Forum explica la experiencia china y detalla la curva de aprendizaje para evaluar el impacto de las intervenciones no farmacéuticas en la epidemia en Wuhan. Está realizado sobre la base de 25.961 casos de Covid-19 confirmados por laboratorio y notificados hasta el 18 de febrero de 2020. El reportaje publicado en El Confidencial explica algunos detalles del mismo y ayuda a entenderlo.Una curva dividida en cuatro fases con distintas características y medidas adoptadas al respecto.


La curva de aprendizaje de esta nueva situación ha sido analizada por 12 investigadores, en base a las medidas adoptadas no sanitarias para frenar el avance del virus. El estudio permite analizar las decisiones que han sido acertadas y los errores que se han cometido, como ocultar los primeros casos de neumonías atípicas que coincidían con uno de los grandes eventos del país como el Año Nuevo Chino, llegando incluso a reprochar a algunos profesionales médicos que dieran la voz de alarma.

También habla de aciertos como el aislamiento de las personas infectadas y las personas con posibles síntomas y que han estado en contacto directo con enfermos, así como el uso de drones y nuevas tecnologías para garantizar el cumplimiento de las medidas de confinamiento y registrar la movilidad de las personas. Todas ellas, medidas que están siendo adoptadas actualmente por el Gobierno Español en un repunte de casos, siguiendo el ejemplo de Italia, país que cuenta en la actualidad con un mayor número de infectados que en China.

Aquí podéis consultar el artículo al completo en inglés: https://lnkd.in/gDVtTyB

Finaliza el Seminario de Artículos Científicos de Alto Impacto en Costa Rica

La formación busca la difusión de la labor del ITCR (Instituto Tecnológico de Costa Rica) y el crecimiento profesional y personal del funcionariado


En esta última semana acaba de concluir el curso sobre la elaboración de artículos científicos por parte de profesionales y docentes, tras la evaluación de 18 borradores de manuscritos científicos y abstracts extendidos de trabajos de investigación en diferentes áreas tecnológicas.

Esta propuesta de curso se llevó a cabo por la Unidad de Desarrollo Personal del Departamento de RR.HH. del Instituto Tecnológico de Costa Rica con el fin de mejorar los resultados en publicaciones de investigación de esta importante Universidad Pública Costarricense. Aunque se impartió a finales del pasado año, este curso contó con una innovadora modalidad basada en escribir un borrador de manuscrito o abstract extendido posterior al curso y recibir un feedback posterior.

El curso mostró por qué publicar en revistas de impacto así como estrategias para hacerlo. Se fundamenta en la idea de que los rankings de universidades, como por ejemplo Shanghai, basan en publicaciones de impacto más del 40% de la puntuación y que la mayor parte de las políticas científicas y la evaluación del rendimiento científico de cualquier país se articulan en torno a JCR y Thomson Reuters.

Así, el curso sobre elaboración de artículos científicos para volcar datos obtenidos después de un periodo de investigación, ha contado con una parte teórica presencial y otra online que ofrece seguimiento al alumnado a través de tutorías personales que les ayuda a acometer sus objetivos con precisión y sacar el máximo jugo a la formación impartida.

Hemos de recordar la importancia de ser capaces de redactar y publicar artículos científicos con el fin de divulgar los avances en distintos campos y líneas de  investigación, así como la meritocracia propia, empresarial y personal. Es por ello, que con frecuencia imparto estos cursos y que resaltó a mi alumnado el impacto que pueden tener este tipo de artículos publicados en revistas y otros formatos de elevada relevancia.

En este curso celebrado en Costa Rica se buscó especialmente la capacitación de los profesores/investigadores y su crecimiento personal. Además, el objetivo de este curso es contribuir a divulgar la investigación en el Instituto Tecnológico de Costa Rica, mediante la publicación de artículos científicos en Revistas Indexadas de alto impacto con la finalidad de dar a conocer a los participantes los orígenes del término impacto, los principales índices y clasificaciones de revistas y libros de estas características, desarrollar estrategias para favorecer las publicaciones en dichas publicaciones y conocer los elementos para la difusión de las investigaciones.
  
También busca, promover la escritura científica de las investigaciones realizadas en el ITCR; fomentar una cultura de calidad científica dentro de los académicos investigadores;  promover una base de conocimiento y lenguaje científico común que trascienda las disciplinas institucionales y facilite el trabajo en equipos con carácter  multi, inter  y transdisciplinarios; dotar a los investigadores de herramientas teórico-prácticas (informáticas, trabajo en equipo, entre otras) que les permita mejorar su desempeño como investigadores; y promover la participación de los investigadores del ITCR ante la comunidad científica nacional e internacional, con la finalidad de dar a conocer sus investigaciones y que integren foros, ocupen puestos de relevancia, influencien en la toma de decisiones y en la generación de políticas en ciencia y tecnología.



También podéis encontrar más sobre el contenido del curso en www.pedropalos.com donde hablo de los Cursos teórico-práctico de preparación de publicaciones de alto impacto.

www.peritoinformaticoensevilla.com

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Pablo Guerrero, mi cantautor favorito, en el teatro Alcala de Madrid, diciembre de 1977.